การเข้าเรียน ครั้งที่ 16

การเข้าเรียน ครั้งที่ 16

วันนี้ วันที่ 26 กันยายน พ.ศ.2555 เวลาเรียน 08.30-12.20 น.

• อาจารย์ได้เเจกกระดาษเพื่อให้เเสดงความคิดเห็นในเรื่องของเเท็บเล็บ ว่าเป็นอย่างไร จะนำเสนอในรูปเเบใดก็ได้ อย่างเช่น ตาราง ผังความคิด เขียนบรรยาย เป็นต้น

 

นี่คือรูปแบบการนำเสนอของฉัน

เจาะลึก One Tablet Pc Per Child

 

 

ดร.ชินภัทร ภูมิรัตน เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) เปิดเผย รายละเอียดเกี่ยวกับการจัดซื้อคอม พิวเตอร์พกพา (แท็บเล็ต) ให้แก่นักเรียนตามโครงการ 1 คอมพิวเตอร์พกพาต่อ 1 นักเรียน ว่า นายกรัฐมนตรีนางสาวยิ่งลักษณ์ ชินวัตร ได้ให้ข้อคิดเกี่ยวกับเนื้อหาสาระที่จะบรรจุในแท็บเล็ตว่า อยากให้มีสื่อที่เป็นประโยชน์ในการเรียนรู้ ไม่จำกัดเฉพาะเนื้อหาที่ สพฐ.จัดทำ แต่อยากให้แท็บเล็ตเป็นอุปกรณ์ที่นักเรียนสามารถพกติดตัวและเกิดการเรียนรู้ได้ทุกที­่ทุกเวลา ฉะนั้นเนื้อหาสาระที่จะเพิ่มเข้าไปจะต้องสามารถส่งเสริมพัฒนาการของนักเรียน ป.1 ไม่ว่าเรื่องของการเรียนเกี่ยวกับพยัญชนะ กล้ามเนื้อมัดเล็ก-มัดใหญ่ การคัดลายมือ วาดรูป ระบายสี สูตรคูณ และการส่งเสริมจิตสำนึกเรื่องชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ เป็นต้น

เลขาธิการ กพฐ.กล่าวต่อไปว่า นายกฯยังฝาก ศธ. และ สพฐ.ให้ทำการศึกษาวิจัย เพื่อไปอธิบายให้ผู้ปกครองและประชาชนเข้าใจว่า การใช้แท็บเล็ตสามารถส่งเสริมสมรรถนะในการเรียนรู้ของนักเรียนได้อย่างไรบ้าง ทั้งด้านภาษา คณิตศาสตร์ การให้เหตุผลเชิงวิทยาศาสตร์ และพัฒนาการด้านอื่น ๆ ซึ่ง สพฐ.กำลังจะรวบรวมผลงานวิจัยและงานวิจัยที่มหาวิทยาลัยศรีนครินทร วิโรฒ (มศว) กำลังดำเนินการอยู่ในขณะนี้เพื่อไปทำความเข้าใจกับผู้ปกครองและประชาชนต่อไป

การพัฒนาศักยภาพ

    

การอบรมพัฒนาศักยภาพ เรื่อง การสร้างจินตนาการจากนิทาน

วันที่ 26 สิงหาคม 2555 เวลาที่มาสัมมนา 13.00น.- 16.30น.

โดยการสัมมนาครั้งนี้ วิทยากรที่มาให้ความรู้คือ ครูมูหรือ คุณครูชัยฤทธิ์ ศรีโรจน์ฤทธิ์ ซึ่่งหนูเคยเรียนกับอาจารย์มาแล้วตอนที่อยู่ชั้นปีที่ 1 เทอมที่ 2 ในวิชาหนังสือสำหรับเด็กปฐมวัย

บรรยากาศในห้องสัมมนา

        สำหรับบบรรยากาศในห้องสัมมนามีทั้งพี่ๆทุกชั้นปี ทั้งปีที่4 ปีที่3  เพื่อนปีที่ 2  เเละน้องๆปี1 มีทั้งความสนุกสนานจากกาทำกิจกรรมต่างๆเช่น การให้ ส่งตัวเเทนออกไปเเสดงหน้าห้อง ได้รับความสุขเป็นอย่างมาก ครูมูจะไม่เน้นในเรื่องของวิชาการมากอย่างที่เคยไปฟังอบรมหรือสัมมนาที่อื่นเลย เพราะไม่มีความน่าเบื่อเลยแม้เเต่นิด เเทบจะไม่อยากให้การสัมมนาในครั้งนี้เสร็จสิ้นไป

สำหรับสิ่งที่ได้รับจากการมาสัมมนาในครั้งนี้ คือ

• ได้รับประสบการณ์ใหม่ๆที่ยังไม่เคยรู้มาก่อนจากที่ไหนเลย เรามาเเค่สัมมนาไม่กี่ชั่วโมงแต่สิ่งที่ได้รับกลับไปมันมากมายเหลือเกิน
• ได้ทราบถึงเทคนิคการเล่านิทานเเบบต่างๆที่นอกเหนือจากการที่เรามานั่ง หรือยื่นเปิดหนังสือเพี่ยงอย่างเดียว แต่ครูมูมาสอนโดยการใช้ร่างกาย ส่วนต่างๆของร่างกายเช่น เเขน  ขา นิ้วมือ เเค่นี้ก็ทำให้การเล่านิทานมีความหลากหลายเเละน่าสนใจกว่าเเบบเดิมเป็นอย่างมาก
• ในการจัดกิจกรรมให้กับเด็กกิจกรรมที่ครูมูจัดให้กับเรา เราก็สามารถนำไปจัดกับเด็กได้ด้วยเช่นกันโดยที่ไม่จำกัดในช่วงอายุว่าจะเป็นวัยเด็กปฐมวัยหรือวัยเด็กประถม
• ในเรื่องของการสร้างความผูกพันธ์ระหว่างรุ่นพี่กับรุ่นน้องที่มาร่วมการสัมมนา เพราะว่ามีทุกชั้นปี มีการร่วมทำกิจกรรมร่วมกันเกือบทุกกิจกรรม

ภาพกิจกรรมเเละบรรยากาศในห้องสัมมนา

 

 

 

 

 

หากมีโอกาสก็อยากเข้าร่วมกิจกรรมที่ดีๆอย่างนี้อีกเพื่อพัฒนาศักยภาพของตนเอง

 

การเข้าเรียน ครั้งที่ 15

การเข้าเรียน ครั้งที่ 15

วันนี้ วันที่ 19 กันยายน พ.ศ.2555 เวลาเรียน 08.30-12.20 น.
- เมื่ออาจารย์ได้เข้าห้องเรียนมา สิ่งที่ทำเป็นอันดับเเรกคือ การเช็คชื่อมาเรียนตามปกติ
- อาจารย์ ได้สอบถามกับนักศึกษาทุกคนว่า ยังมีงานอะไรที่ค้างอยู่หรือไม่ ให้ทุกคนรีบส่ง
ให้เสร็จเพราะว่าเราจะสอบปลายภาคเเล้ว
- ต่อจากนั้นอาจารย์ก็ไดพูดถึงคงบล็อกว่า อาจารย์จะขอดูหน่อยว่าสมควรที่อาจารยืจะให้
คะเเนน 20 คะเเนนไหม
 อาจารย์ได้เปิดดูงานแต่ละคนเเละก็เเนะนำเป็นรายบุคคลว่ามีอะไรที่ต้องเเก้ไข หรือเพิ่มเติม
เเละก็มีสิ่งที่น่าเเปลกใจว่า บางคนยังบันทึกบทความยังไม่ได้ซักอันเลย ได้เเค่ครั้งเเรกที่มา
เรียนเท่านั้นทั้งๆที่ตอนนี้มันถึง ครั้งที่ 15 เเล้ว ทำไมถึงปล่อยทิ้งไว้ และเวลาที่อาจารย์ได้ปล่อย
ก่อน เลิกคาบเอาไปทำอะไรกัน

สิ่งที่ควรเพิ่มเติมในบล็อก

• เพิ่มเติมงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับภาษาสำหรับเด็กปฐมวัยเอามาจากเเหล่งที่มาไหนก็ได้ที่น่าสนใจ
• ให้เพิ่มบล็กของทุกคนที่อยู่กลุ่มเรียน 123  เเละให้เพิ่มรายชื่อเพื่อนทั้งหมดให้ครบทุกคนด้วย
• สิ่งที่เราเอาลงบล็อกต้องให้มีความละเอียด เรามาเรียนเราได้อะไร งานกิกรรมต่างๆที่เราทำเราก็มีผลงานเรา เราก็ต้องเอาลงบล็อกเช่นกัน
• VDO Powerpont ที่เราทำนำเสนออาจารย์ก็เอาลงบล็อกด้วย
• การบ้านที่อาจารย์ได้สั่งให้ทำก็เอาลงด้วยเช่นกัน
• เเหล่งเรียนรู้ เช่น คณะศึกษาศาสตร์ โทรทัศน์ครู WEB ต่างๆที่น่าสนใจ
• ความรู้เพิ่มเติมคือเรื่ิงราวต่างๆที่น่าสนใจเกี่ยวกับวิชาการจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
• พยายามนำเสนอบล็อกให้น่าสนใจ มีการออกเเบบต่างๆ ไม่ซ้ำซากมีความหลากหลาย
• และสุดท้ายอาจารย์ให้เวลาในการเเก้ไขปรับปรุง เพิ่มเติมเนื้อหาสิ่งต่างๆเข้าไปอีก ก่อนที่จะตรวจให้คะเเนนจิงๆ

งานที่ได้รับการแก้ไขเเละเพิ่มเติมเรียบร้อยเเล้ว

เเก้ข้างบนสุดให้ถูกต้องตามที่อาจารย์กำหนดพร้อมทั้งรุปภาพให้เหมาสม

 

 

 

 

                                        



การเข้าเรียน ครั้งที่ 14

การเข้าเรียน ครั้งที่ 14

วันนี้ วันที่ 12 กันยายน พ.ศ.2555 เวลาเรียน 08.30-12.20 น

-วันนี้นักศึกษารออาจารย์อยู่ที่ห้อง รอได้ซักพัก เเล้วก็มีเพื่อนขึ้นมาบอกว่าให้เพื่อนที่เรียนกับอาจารย์ไปหาอาจารย์ข้างล่างตึกคณะ

- หนูได้ ช่วยเพื่อนถ่ายVDO แทน เพราะเราน่าจะถนัดมากกว่า

- พอถ่ายกันเกือบเสร็จอาจารย์ก็ได้ขึ้นมาสอนต่อ อาจารย์ได้ถามเเละได้บันทึกไว้ว่าใครบ้างที่มีความสามารถพิเศษในด้านต่างๆ เพื่อนทุกคนก็มีทั้งความสามารถแะละไม่มี แต่ทำไมถึงให้อาจารย์ต้องถามย้ำหลายๆรอ ซึ่งเรื่องแบบนี้มันเป็นเรื่องของตัวเราเอง เราต้องมีข้อมูลที่สุดแล้ว ไม่จำเป็นต้องให้คนอื่นมาถามซ้ำ หรือถามคำ ตอบคำ

- อาจารย์พูดถึงอาเซียนว่าเราจะสอนอาเซียนให้กับเด็กได้อย่างไร พวกเราต่างก็ร่วมตอบกันทุกคน เช่น การวาดภาพ ระบายสี การร้องเพลง สอนภาษาสื่อออกมาโดยลักษณะท่าทาง การเเสดงออก

- อาจารย์ก็ได้พูดถึงว่าการเรียนที่มีการปรับปรุงและพัฒนาทำไมนักศึกษาไม่พัฒนาเลยสมุดบันทึกก็ไม่มี การทำงานต้องมีหลักฐาน คะเเนนอาจารย์ให้ทุกคน 100 คะเเนนแต่ขึ้นอยู่กับตัวเราเองว่าจะสามารถรักษามันไว้มากน้อยเเค่ไหนเอง

 

นิทานที่หนูเล่าคือเรื่องหมู่บ้านเเสนสุข

เล่าไป ตัดไป

เรื่องหมู่บ้านเเสนสุข

ณ หมู่บ้านแสนสุขมีผู้คนอาศัยอยู่รวมกันมากมาย ทุกคนอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข วันหนึ่งพายุสัดกระหน่ำ ฝนตกลงมาอย่างแรง ทำให้หมู่บ้านแสนสุขนั้นพังทลาย แต่ทุกคนก็ต่างไม่ย่อท้อ จึงพากันออกเดินทาง จนเดินขึ้นไปภูเขาลูกแรกพบกับความแห้งแร้ง เดินขึ้นไปภูเขาลูกที่สอง มีแต่สัตว์ดุร้าย แล้วจนเดินขึ้นไปภูเขาลูกที่สาม เจอหมู่บ้านแต่ไม่มีใครต้อนรับ ทุกคนจึงออกเดินทางอีกครั้ง ทุกคนจนเดินมาเจอภูเขาลูกที่สี่ ทุกคนพบถึงความอุดมสมบูรณ์ และอาศัยอยู่ในภูเขาลูกนี้ มีต้นไม้เป็นที่อยู่อาศัย และให้อาหารและความร่มเย็นเป็นสุข

   นิทานเรื่องนี้สอนให้รู้ว่า ความสามัคคีเป็นบ่อเกิดแห่งความสุข

 

 

 

 

 เรื่อง การเรียนรู้ทางภาษาของเด็ก

 

 

 

วิเคราะห์ทางภาษาสำหรับเด็ก

    การเเสดงออกถึงภาษาของเด็กอาจจะผ่านการพูด การเเสดงท่าทาง การเเสดงสีหน้า แต่ในVDO นี้จะเห็นพฤติกรรมทางภาษาที่เราเห็นโดยการพูด สิ่งที่เขาพูดบางครั้งพ่อ แม่ไม่ได้บอกหรือสอนเขาเลย แต่สิ่งที่เขาแสดงออกมาคือเกิด จากการเลียนเเบบ ซึ่งเด็กจะชอบการเลียนแบบเป็นที่สุด ซึ่งถ้าเห็นพ่อ แม่หรือผู้ที่ดุเเลทำบ่อยเขาก้สามารถปฎิบัติตามได้อย่างชัดเจน เห็นได้จากการพูดเเละรับโทรศัพย์ของน้อง

 

การเข้าเรียน ครั้งที่ 13

การเข้าเรียนครั้งที่ 13

วันที่ 5 กันยายน 2555 เวลาเรียน 08.30 -12.20น.
วันนี้อาจารย์อาจารย์ได้บอกว่า วันเสาร์ที่ 8 กันยายนนี้ จะมีการสัมมนาเกี่ยวกับนิทาน

โดยมีครูมูเป็นคนมาให้ความรู้ และอาจารย์ได้ถามว่ามีใครบ้างที่สามารถมาได้เเละเป็น

และถามเหตุผลถึงคนที่มาไม่ได้ ว่าเพราะอะไรสิ่งทางคณะจัดขึ้นให้โดยที่ไม่ได้อะไรเลย

 ต้องการที่จะให้นักศึกษามีประสบการณ์ในการออกไปสอนที่อื่น โดยไม่สามารถที่จะมีคน

ที่อื่นมาดูถูกเราได้ว่าจบมาจากไหน  อาจารย์พยายามถามถึงเหตุผลว่าคนที่ไม่ มาหรือมา

ไม่ได้เพราะดเหตุใด และเป็นการถามที่วุ่นวายมากเพราะอาจารย์ก็ต้องการคำตอบเเต่ว่า

เพื่อนๆก็ไม่ตอบอาจารย์ก็ไม่รู้ว่าเป็นเพราะอะไร

- อาจารย์ให้เพื่อนไปเอาสีและเพจตัวหนังสือที่ห้องอาจารย์มาแจกคนละชุด

 

- อาจารย์ได้เช็คชื่อ และให้เพื่อนแต่ละคนออกมาเอาสีและเพจตัวหนังสือทีละคน
- การเล่นต้องเล่นจาก ของจริง----->ภาพ----->สัญลักษณ์----->นามธรรม
- เด็กจะได้เห็น และได้ดูรูปแบบเเละลักษณะการเขียนจากครูผู้สอนเเละเด็กจะเกิดการเลียนแบบ
- กิจกรรมที่ต้องมีในเเต่ละอาทิตย์ คือ ต้องมีการเล่าข่าว การโฆษณา ประชาสัมพันธ์

การเซ็นชื่อมาเรียน

- หลังจากนั้นอาจารย์ได้ให้เข้าไปร่วมฟังเทศน์ในช่วงก่อนที่จะเที่ยงในงาน ทุกๆก็พร้อมที่จะไปอย่างตั้งใจเเละอยากเห็นงานที่เขาจัดว่าเป็นอย่างไร

วันสถาปณามหาวิทยาลัยราชภัฎจันทรเกษมครบรอบ 72 ปี

ภาพบรรยากาศของการเข้าฟังเทศน์เนื่องในวันสถาปณา

มหาวิทยาลัยราชภัฎจันทรเกษมครบรอบ 72 ปี

 

 

 

การเข้าเรียน ครั้งที่ 12

การเข้าเรียน ครั้งที่ 12

วันนี้ วันที่ 29 สิงหาคม พ.ศ.2555 เวลาเรียน 08.30-12.20 น

 

- พออาจารย์เข้ามาก็เช็คชื่อ

- แล้วให้แต่ละกลุ่มคิดคำขวัญรณรงค์สุรา

 

กลุ่มที่1 สุราเป็นยาเสพติด  พวกเราอย่าหลงผิดคิดติดมันเลย (ส้ม ภา)

กลุ่มที่ 2เก็บเงินใส่ขวด ดีกว่าเจ็บปวดเพราะเป็นตับแข็ง( มะปราง)

กลุ่มที่ 3 สุราเป็นยาพิษ ดื่มนิดๆก็ติดใจ

กลุ่มที่ 4 ดื่มสุราเหมือนฆ่าชีวิต คิดซักนิดก่อนจะดื่ม ( ฝน ริตา)

กลุ่มที่ 5 สุรานั้นทำลายชีวิต อย่าหลงผิดคิดไปลอง(แอน แป้ง)

กลุ่มที่ 6 สุราใช่มีค่า อย่าสรรหามันมาลอง เราควรคิดไตร่ตรอง อย่าได้ลองดื่มสุรา( กิ๊ฟ ซะห์)

กลุ่มที่ 7 สุราไม่ใช่พ่อ แล้วจะไปง้อมันทำไม ( แก้ม เบลล์)

กลุ่มที่ 8สุราน่ารังเกลียด ทำให้แครียดจนมึนงง เราควรจะต้องปลง อย่าไปหลงลองมันเลย ( ศิ หนูนา)

กลุ่มที่ 9สุราคือน้ำเมา จะทำเราเสียชีวิต จึงควรคิดให้ดี ก่อนจะติดจนตัวตาย ( ปูนิ่ม นุ่น)

กลุ่มที่ 10 ดื่มสุราวันละนิด แค่คิดก็เสี่ยงแล้ว (โอม โอ)

กลุ่มที่ 11 เสียเหงื่อเพื่อกีฬา ดีกว่าเสียเงินตรา ให้กับค่าเหล้า (แอน วาว)

กลุ่มที่ 12 สุรากินแล้วเมา กลับบ้านเก่าก่อนใครๆ (หลัน จ๋า)

กลุ่มที่ 13 ดื่มนมเพื่อสุขภาพ ดีกว่าดื่มน้ำเนาเพื่อมรณภาพ (สา กุ้ง)

กลุ่มที่ 14 สุราลองแล้วติด อย่าได้คิดติดมันเลย (ซาร่า แก้ว)

กลุ่มที่ 15 รักชีวิต อย่าคิดดื่มสุรา ( กวาง เมย์)

กลุ่มที่ 16 สุรานั้นไม่ดี มีทั้งพิษและมีภัย ดื่มแล้วก็ติดใจ เงินรั่วไหลหมดกระเป๋า (บี รัตน์)

กลุ่มที่ 17 ถ้าไม่อยากตายไว ต้องห่างไกลผิดสุรา( แอม อ้อม)

 

                     อาจารย์ให้ดูการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัยโดยใช้วรรณกรรมเป็นฐาน

                     เรื่องช้างน้อยอัลเฟรด  

 

                                        

 

ซึ่งเขียนโดย นฤมล เนียมหอม

 

เรื่องย่อ อัลเฟรดเป็นช้างที่มีงวงยาวมากอัลเฟรดรู้สึกอายที่ตนเองมีงวงยาวกว่าช้าง ตัวอื่นๆ จึงพยายามซ่อนงวงของตนวันหนึ่งอัลเฟรดได้ยินเสียงร้องขอ ความช่วยเหลือของเด็กผู้หญิงคนหนึ่งที่ติดอยู่บนกระดานลื่น  อัลเฟรดได้ใช้งวงช่วยเด็กผู้หญิงลงมา สัตว์อื่นๆ พากันชื่นชมอัลเฟรด ตั้งแต่นั้นมาอัลเฟรดก็อยู่อย่างมีความสุขแม้ว่าตนเองจะไม่เหมือนใคร   เพลง ช้างน้อยอัลเฟรด                  คำร้อง ครูหญิง                  ทำนอง Ten little Indian boys เจ้าอัลเฟรดน้อยมีงวงยาวที่ไม่เหมือนใคร เดิน เดิน เดินไป เดิน เดินไป เพียงแค่ตัวเดียว พยายามซ่อนงวง เก็บเอาไว้ ไว้ให้มิดเชียว ฉันไม่อยากงวงยาวกว่าใคร บนไม้ลื่นสูงมีเสียงใครร้องให้ช่วยอยู่ เดิน เดินไปดู เดินไปดู แล้วจะพบใคร เด็กผู้หญิงคนหนึ่งติดอยู่บนไม้ลื่นสูงใหญ่ ฉันจะใช้งวงยาวช่วยเธอ ช่วยเธอลงมาอย่างปลอดภัย ได้ช่วยฉันก็เป็นสุขใจ

 

2. การช่วยเหลือที่ต้องมีในสังคมเป็นเรื่องที่สำคัญเป็นอย่างยิ่ง

- อาจารย์ได้พูดถึงเกมว่ามีอะไรบ้าง

1. เกมจับคู่

2. เกมโดมิโน

 3.เกมล็อตโต

 4. เกมสำคัญ 2 แกน

5. เกมอุปมา อุปไมย

6. เกมอนุกรม

- การเล่านิทานมีหลายเเบบ คือ

1.เล่าไปตัดไป

2. เล่าไปวาดไป

3. เล่าไปฉีกไป

4. เล่าไปพับไป

5. เล่าด้วยเชือก

- อาจารย์ให้กุล่มที่ทำงานปฎิทิน แล้วมาหาวิธีที่จะเลือก วิธีการต่างๆเหล่านี้มาเล่าให้อาจารย์ฟังในคาบหน้า



อบรมในวันอาทิตย์ เรื่อง การตัดดอกไม้

อบรมในวันอาทิตย์ เรื่อง การตัดดอกไม้

ในวันอาทิตย์ต้องไปที่มหาวิทยาลัย วันนี้มีการอบรมที่มหาวิทยาลัยในเรื่อง การตัดดอกไม้   ใบไม้เพื่อจัดบอร์ดอาจารย์นัด 

09.00น. มาถึงก็เลยขอเวลาทานข้าวสักพักเเล้วก็พากันรีบเข้าห้องศูนย์ครูมาถึงก็ทั้งเพื่อน เเละรุ่นพี่ ก็มาเยอะเเล้วทำไม่ทัน

คนอื่นๆ วิทยากรเลยให้ออกไปนั่งใกล้วิทยากรสอนทำดอกพุทธรักษาที่สวยงามพวกเราก็สามารถทำทันจนได้เเละ

สวยงามด้วยสำหรับขั้นตอนเเรกในการทำคือ

1. พับกระดาษเป็นสามเหลี่ยมตัดส่วนที่เหลือทิ้ง พับทบกันให้ได้ 3 ทบ

2. จากนั้นก็ให้ตัดกระดาษเพื่อเป็นกลีบ ดอกควรที่จะตัดซิกเเซกนิดหนึ่ง เพื่อความสวยงาม

3. แล้วก็คลี่มันก่อน จากนั้น ก็เอาสีเมจิกสีอะไรก็ได้มาแต้มภาพ

4. ใช้กรรไกร