การเข้าเรียนครั้งที่ 8

การเข้าเรียนครั้งที่ 8

ไม่มีการเรียนการสอน  เนื่องจากมีการสอบกลางภาค

การเข้าเรียนครั้งที่ 7

การเข้าเรียนครั้งที่ 7

- อาจารย์ให้นำเสนองานที่ได้รับมอบหมายไปตั้งแต่อาทิตย์ที่แล้ว ในเรื่อง  บันทึกพฤติกรรมทาง

ภาษาของเด็กจากนิทานคือ ให้รับผิดชอบนิทาน ที่จับฉลากได้ ไปร่วมกันอ่าน และให้น้องฟังตาม

ชั้นเรียนที่ได้ แล้วบันทึกพฤติกรรมตามความจริง

- กลุ่มดิฉันนำเสนอนิทานออนไลน์ เรื่อง เด็กเลี้ยงแกะ

                                   

                                   

                                   

คำแนะนำ

-คำพูดผิด

-คำสัมภาษณ์น้อยไป

-ข้อมูลน้อย ไม่รัดกุม ไม่กระจ่างพอ

-ไม่มีสรุปพัฒนาการของเด็ก

-นิทานอยาก

-ควรนึกถึงจุดประสงค์ของนิทานก่อน

กลุ่มที่ 2 นำเสนอนิทานธรรมดา

กลุ่มที่ 3 นำเสนอนิทานออนไลน์

กลุ่มที่ 4 นำเสนอนิทาน BigBook เรื่อง พระอาทิตย์ไปเที่ยว

กลุ่มที่ 5 นำเสนอนิทานออนไล เรื่อง สุนัขกับเงา

กลุ่มที่ 6 นำเสนอนิทานธรรมดา เรื่อง น้องหายไปไหน

กลุ่มที่ 7 นำเสนอนิทาน  BigBook เรื่อง ดุ๊กดุ๋ยสำนึกผิด

* กลุ่มที่ 8 ไม่ได้นำเสนองาน เนื่องจากสมาชิกในกลุ่มมาไม่ครบ



การเข้าเรียนครั้งที่ 6

การเข้าเรียนครั้งที่ 6

-อาจารย์พูดถึงการวัดผล การประเมินผลของนักศึกษา

-อาจารย์ให้แบ่งกลุ่มแล้วออกไปจับฉลากประเภทนิทานทั่วไป  Big Book  นิทานออนไลน์

เมื่อจับได้ประเภทไหนก็นำไปเล่าให้เด็กฟังตามอายุของเด็กที่จับได้แล้วบันทึกพฤติกรรมของเด็ก

โดยมีการสัมภาษณ์ และชวนน้องพูดคุย

-การบันทึกให้มีรายละเอียดต่าง ๆ คือ ชื่อ-นามสกุล ชื่อเล่้น อายุ โรงเรียนที่ศึกษา

-ให้นำทฤษฎีมาอ้างอิงและเปรียบเทียบกับพฤติกรรมเด็ก

-นำเสนอในสัปดาห์หน้า และควรเตรียมพร้อมในการนำเสนอมาอย่างดี เช่น มีสคริป และมีบุคลิกภาพ

ที่ดีมีคำพูดที่ชัดเจน ใช้ภาษาอย่างถูกต้อง

-อาจารย์ได้แนะนำในวิธีการนำเสนองานที่ดี

-อาจารย์ให้นำเสนองานที่ค้างจากสัปดาห์ก่อน

กลุ่มดิฉันนำเสนองานการสัมภาษณ์เด็กพฤติกรรมเด็ก

คำแนะนำ

-ให้สรุปตามความเข้าใจ

-ทำงานให้มีการวางแผน

-ให้เปลี่ยนบทสัมภาษณ์เป็นการพูดคุยกันให้มากขึ้น